Waarom bibliotheken aan rss moeten doen

Via de weblog van Peter Scott kom ik uit bij een powerpointpresentatie (RSS and Webfeeds: A Field Guide for Librarians) van Teri Vogel (San Diego) waarin zij uitlegt waarom bibliotheken zich moeten verdiepen in RSS en webfeeds. Vaak vind ik het lastig om een powerpoint goed te lezen als degene die hem heeft gemaakt niet in de buurt is om uit te leggen waar het precies over gaat. In dit geval is het niet zo heel ingewikkeld. Maar ik ben vooral gecharmeerd van de voorbeelden die zij geeft van Amerikaanse bibliotheken die rss-feeds gebruiken -voornamelijk voor boekenlijsten.

Continue reading Waarom bibliotheken aan rss moeten doen

CWIS-NL bijeenkomst met als thema: De opmars van de WWW-factor – Weblogs, Webfeeds en Wiki’s

14 juni aanstaande wordt een leuke dag. Ik ga dan de CWIS-bijeenkomst in Utrecht bijwonen. Nu ben ik al twee jaar een trouwe fan van deze bijeenkomsten want elke keer leer ik wel iets nieuws. Daarom vind ik het ook leuk dat de 14de weblogs, webfeeds en wiki’s op het programma staan.

Continue reading CWIS-NL bijeenkomst met als thema: De opmars van de WWW-factor – Weblogs, Webfeeds en Wiki’s

Voor of tegen Instant Messaging voor studenten

Jane Knight schreef afgelopen maandag op What’s New at the e-Learning Centre een korte tekst met de titel Should we ban Instant Messaging in school? Zij verwijst naar een pdf van het artikel van Sharon Texley en Donna DeGennaro (Learning & Leading with Technology, Vol 32, No 7, April 2005)

Continue reading Voor of tegen Instant Messaging voor studenten

MIT’s Open Course Ware

Vandaag tijdens het surfen op zoek naar interessante sites kwam ik het volgende tegen; het MIT’s Open Course Ware.

Het MIT’s Open Course Ware is een free and open educational resource for faculty, students, and self-learners around the world. OCW supports MIT’s mission to advance knowledge and education, and serve the world in the 21st century.

Continue reading MIT’s Open Course Ware