Jeremie Clyde en Chris Thomas (University of Calgary) doen onderzoek naar de mogelijkheden van serious games (of digital game-based learning) en het zoeken naar informatie. Informatie over dit onderzoek en de voortgang daarvan plaatsen zij op de site Hardplay.

This study seeks to examine the potential of digital game-based
learning to enable students to be successful information seekers.

The ability of Digital Game Based Learning to motivate, to engage
and to shape the learner’s thinking makes games an attractive choice
for eLearning. Using a compelling narrative and entertaining game play,
libraries can immerse learners in situations that allow them to use
research tools and resources in complex problem solving.

De game die zij willen ontwikkelen is een first person action adventure met de naam Benevolent Blue. Hiervoor gebruiken zij dezelfde game engine als HalfLife-2.

Ook al is de website in ontwikkeling en staat er nog niet zo veel informatie op, toch is het een initiatief om in de gaten te houden als je iets met games en bibliotheken doet.

Meer info: HardPlay
Met dank aan: The Distant Librarian