Wim Veen, wat een man!

Gister keek ik Tegenlicht (met dank aan de tip van Wilfred Rubens). Het onderwerp van deze aflevering was Ik en het Web, over pubers, internet, ouders en onderwijs. Wim Veen (hoogleraar educatie en technologie aan de TU Delft) nuanceerde de uitspraken die door de pubers, hun ouders en docenten werden gedaan. Heerlijk zoals hij zei dat ook hij content knipt en plakt en kijkt wat anderen schrijven (net als de jeugd), alleen hij doet aan bronvermelden. Ook mooi vond ik de uitspraak dat de jeugd heel veel dingen leert van internet, zoals bepaalde vaardigheden die zij straks nodig hebben. En dan de laatste, Wim Veen zegt dat hij te vroeg geboren is. En dat kan ik mij zo goed voorstellen. Ook ik heb dat soms. Want zeg nou zelf, als je 10 jaar geleden geboren bent dan is internet zo’n vanzelfsprekendheid en wat voor leven heb je dan nog voor je, heerlijk toch!

Trouwens vond ik de uitspraken van sommige docenten, pubers en ouders in Tegenlicht kort door de bocht. Zoals docenten kunnen het gat dat tussen hen en de studenten ontstaat niet meer dichten (nee niet allemaal, maar sommigen wel hoor). Jongeren msn-en alleen maar (misschien wel, maar echt niet allemaal. In de aflevering wordt zelfs het tegendeel bewezen. Met het meisje dat het moeilijk vindt om sociale contacten te leggen maar via internet met mensen over de hele wereld praat over manga). En naast die algemeenheden waren de uitspraken van Wim Veen voor mij een verademing. Heerlijk, zo’n man!

Ook gelezen in de maand – oktober

Nights of rain and stars / Maeve Binchy
Vier vreemden ontmoeten elkaar in een Griekse taveerne in het plaatsje Aghia Anna. Zij komen uit verschillende landen (Ierland, Amerika, Duitsland en Engeland) maar hebben een gelijksoortige reden om in Griekenland te zijn, zij ontvluchten allemaal de situatie thuis. Als zij bij elkaar in de taveerne zijn verongelukt een boot in de haven en raken zij met elkaar aan de praat. Zij vertellen elkaar over thuis, waarom zij zijn gevlucht, waarom zij niet terug kunnen en wat hun dromen zijn. Een aantal bewoners van Aghia Anna raakt bevriend met de vier, die uiteraard vrienden van elkaar worden. Sommige Grieken geven advies, anderen vragen hulp. Blijven zij in Aghia Anna of keren zij uiteindelijk terug naar huis? Na een aantal weken Griekenland, veel avonden samen en enkele spannende gebeurtenissen zijn drie van de vier klaar om terug te keren en het gewone leven weer op te pakken.

SURFnet en Kennisnet Ict op School starten pilot social tagging

In de laatste SURFnet Nieuwsbrief een bericht over een erg interessante pilot social tagging.

In het kader van het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma onderzoekt SURFnet samen met Kennisnet Ict op school hoe de kwaliteit van social tags zich verhoudt tot die van metadata die professionals hebben toegekend en tot die van automatisch afgeleide sleutelwoorden. Driehonderdvijftig bovenbouwleerlingen uit het hele land doen vanaf 1 oktober mee aan een experiment met social tagging, het toekennen van trefwoorden aan video’s. Het Telematica Instituut heeft de tag- en zoekapplicatie ontwikkeld.

Eindelijk begint mij iets te dagen. Begin oktober kreeg ik namelijk een mail van Marjan Grootveld (Telematica Instituut) met een uitnodiging om deel te namen aan een workshop met als onderwerp social tagging. In de mail staat dat Telematica Instituut samen met Kennisnet, SURFnet en Teleblik een onderzoek naar social tagging als onderdeel van het onderzoeksprogramma MultimediaN. Waarbij de Stichting MultimediaN als doel heeft om nieuwe oplossingen te vinden voor de ontsluiting van multimediale informatie.

En nu ik de nieuwsbrief van SURFnet heb gelezen snap ik dat dit over hetzelfde gaat en vind ik het nog interessanter dat ik mee mag denken in de besloten workshop die gepland staat voor 21 november aanstaande.

Wikimedia Conferentie Nederland

Eigenlijk kwam ik per toeval achter het bestaan van deze conferentie en vond het programma dusdanig interessant, dat ik morgen afreis naar Amsterdam.

Op de website van Wikimedia Conferentie NL staat namelijk:

Het thema dit jaar is wiki’s en educatie. Tijdens de conferentie worden presentaties gehouden door deskundigen uit de educatieve sector en vanuit de Wikimediagemeenschap die een breed beeld geven van de mogelijkheden van wiki’s in het onderwijs. Er zijn eveneens lezingen over de technische innovaties in wiki’s en over wiki’s in een bredere sociale en technische context.

Naast, voor mij, veel onbekende sprekers ook een tweetal oude bekenden, Yolande Spoelder en Gerard Dummer. Leuk om hen weer eens in levende lijve te zien!

Stedentripje Praag

Nationale Galerie

Nationale Galerie,
originally uploaded by moqub.

De afgelopen twee dagen heb ik doorgebracht in een koud en soms nat Praag. Dinsdagavond vertrok de trein om 9 uur vanuit Utrecht en met een overstap in Duisburg ariiveerden wij woensdagochtend om 10 uur in Praag.

Sommige mensen vinden 13 uur in een trein zitten te veel en vliegen liever. Maar omdat ik best van in de trein zitten houd wilde ik dit wel een keer proberen. Een voordeel, het hokje met zes zitstoelen hadden wij voor onszelf dus konden wij met de benen languit op de bank, nadat de leuningen om hoog waren geklapt.

In Praag hebben we veel gelopen, veel gezien en ons verbaasd over de hoeveelheid toeristen. Een museumbezoek stond op het programma. Na lang dubben werd het het Nationale Museum dat zes verschillende locaties over de hele stad heeft (het was dus even zoeken naar de juiste, die met de moderne kunst). Tijdens mijn studie kunstgeschiedenis heb ik niet zo heel veel kunst van Oost-Europese kunstenaars gezien en dat is op zich jammer want er zaten werkelijk bijzondere werken tussen. Trouwens heeft dit museum ook niet te klagen over de hoeveelheid Picasso’s, maar dat terzijde. Dit museum heeft in de centrale ruimte een glazen lift die je heel langzaam naar de zesde etage brengt (zie foto) zodat je al even een kijkje kan nemen naar al het moois aan de muur.

Op donderdagavond (na een nachtje slapen in een appartement in het centrum) ging onze trein weer terug. Vanmorgen om 6 uur stapte wij weer over op Duisburg en om 10 uur waren wij weer in Rotterdam. De laatste trein (Duisburg-Utrecht) was de City Night Line. In deze trein staan slaapstoelen die lekker achterover kunnen leunen en waar je in ligt alsof je in een cocon ligt. Erg comfortabel. Daarnaast is reizen met de trein goed te betalen en daarom zeker voor herhaling vatbaar.

Nintendo en het onderwijs

Op mijn vraag of Nintendo wilde bijdragen aan ons gaming project kreeg ik het antwoord Nintendo doet niets met onderwijs (van het hoofd marketing Nintendo Nederland). Maar als dat zo is, wat doet Nintendo dan op het congres Handheld Learning 2007 dat onlangs in Londen plaatsvond (zie lijst sponsors). Maar misschien sprak de marketingman wel alleen voor de Nederlandse situatie. Jammer is het wel, ik had graag een spreker van Nintendo op het symposium gehad of wat consoles om tijdens de pauze mee te spelen.

Joystick101 schrijft:

What makes this announcement special however, is that it is the first time that Nintendo has become an official sponsor of a learning conference, which obviously marks a growing interest on their part to keep penetrating the academic environment.

Ow dat is het, ik was gewoon te vroeg met mijn vraag. Misschien nog een keer een mail sturen met een link naar Handheld Learning 2007 erbij. Of misschien is dat te….

Met dank aan: Joystick101

Help me solve a mystery

Help Me Solve a Mystery is een webgebaseerd computerspel dat zich afspeelt in de bibliotheek. Het begint als de hoofdpersoon een boek vindt met een mysterieuze tekst.

Op de website van Help Me Solve a Mystery:

William Lewis has a mystery to solve. He found a volume of a 1933 World Book Encyclopedia among his own books. Inside the book was a note with some mysterious and cryptic messages. How did it get there? What does it mean? And, where will all of this lead? Join William’s mystery and expect to uncover new mysteries and puzzles throughout the fall. Participate in the online forum or create your own blog of your experience. Use the online tools to: 1) describe search strategies that successfully locate additional clues, 2) critically examine the clues, documents and other sources of information, and 3) guide other participants to successfully search for and critically examine information. Perhaps you’ll make new friends and learn new things.

Als je op de beginpagina op Begin klikt kom je uit bij bovenstaande Ning pagina. Leuk bedacht! Ik heb het nog niet gespeeld, maar als iemand het al wel heeft dan hoor ik graag hoe het was.

Met dank aan: Liberal Education Today

Geotagging & Flickr

Techcrunch schrijft dat 29 miljoen foto’s in Flickr zijn voorzien van een GeoTag (een tag met de locatie waar de foto is genomen). Op de map van Flickr kun je zien welke foto’s waar zijn getagged.

En wel 1, jaja 1 in Nederland. En dit kan ik mij dus niet voorstellen. Vanmiddag heb ik een tooltje gedownload waarmee ik makkelijk foto’s kan geotaggen. En ik heb deze ook al een keer gebruikt (zie de tekst onder de foto). En ik ben vast niet de enige. Er zijn zeker weten (denk ik tenminste) andere Nederlanders zo gek om een geotag aan een foto te hangen (er worden er namelijk 150.000 geotags per dag toegevoegd).


Misschien duurt het even voordat Flickr mijn foto herkend als zijnde een met een geotag en dat er misschien morgen dan 2 foto’s in Nederland staan.

Maar er is meer nieuws te lezen op TechCrunch, namelijk de launch van Flickr Places Pages:

Flickr is announcing “Places Pages,” which are dedicated pages that provide users with specific information about places. Pages will be built around the Flickr concept of “interestingness,” but based on places and tags. So China/bicycle shows popular photos of bicycles taken in China. Paris/architecture is another example. Any of 70,000 places can be viewed, optionally followed by any tag. Flickr is also adding in additional information on the place, such as weather and local time, as well as relevant Flickr groups.

En dat is dan wel weer een leuke nieuwe feature van Flickr. Maar nog even wachten want het is er nog niet.

Meer info: Techcrunch

iTunesU niet langer alleen voor universiteiten

Naast content van (voornamelijk Amerikaanse) universiteiten is er sinds kort een nieuwe sectie op iTunesU te vinden. Het heet Beyond Campus en is helemaal onderaan de iTunespagina te vinden. Hier vind je onder andere content van The Museum of Modern Art, Smithsonian (Global Sound) en Little Kids Rock.

Neem het voorbeeld van Smithsonian Global Sounds. Als je doorklikt kom je bij geluiden per cultuur, waaronder Europa – met doedelzak- en Ierse muziek.

Bij MoMA vind je onder andere interviews met hedendaagse kunstenaars en audioprogramma’s die gaan over speciale tentoonstellingen.

Ik heb na Educause vorig jaar nergens meer iets gelezen over het feit dat Nederlandse universiteiten niet op iTunesU toegelaten worden. Ik heb ook geen idee of er mensen mee bezig zijn om dit te regelen. Want het zou toch fantastisch zijn als dit binnenkort mogelijk is en dat daarnaast ook Nederlandse musea een plekje krijgen op iTunes.

Met dank aan: Ars Technica