Tsja en in hoeverre de docenten en leerlingen hun zelf ontwikkelde spullen beschikbaar gaan stellen, das nog even koffiedik kijken. Maar de mogelijkheden zijn er in elk geval!

@ Nicole,
ik heb het wellicht iets te kort door de bocht gesteld. Wat ik bedoelde is dat als je als onderwijsinstelling gebruik maakt van bijvoorbeeld Blackboard je de docenten en studenten verplicht om hiermee te werken. Daarmee ga je akkoord met de regels van Bb. Als Bb dan wiki’s en blogs integreerd dan suggereer je hiermee dat je een open systeem gebruikt maar dat is het niet. Uiteraard is het aan de docent/student hoe zij de content dan publiek toegankelijk maken. Maar als iedere docent zomaar een willekeurig systeem gebruikt dan wordt de ICTafdeling hier niet gelukkig van, zeker niet als zij de toegankelijkheid van die content moeten beheren.

Bijzonder om de ELO aan Aquabrowser te koppelen. Hebben jullie bewust voor Aquabrowser gekozen vanwege de visuele mogelijkheden? Wordt het in de toekomst wel mogelijk om externen ook toegang te geven tot de content of blijft dat alleen beschikbaar voor leerlingen van de eigen opleiding?

M.

ik kan bijna niet geloven dat dit zo is. Het zijn toch de eigenaren van de content die niet willen dat hun informatie vrij op internet staat.

In Zwolle proberen we het iets opener te maken door de AquaBrowser te koppelen aan de ELO. Zo krijgen een aantal scholen en dus de leerlingen te maken met de content die de bibliotheek inkoopt en wordt de eigen content van de school ook ontsloten. Daarmee staat het nog niet vrij op internet maar komen we wel een stapje dichterbij het Martini principe. Als ik het goed begrijp wordt het spannend als de leerlingen de content echt gaan gebruiken in wiki’s, blogs ed. Wordt aan gewerkt.

Bedankt voor deze attendering, is nieuw voor mij maar zeker bruikbaar, al weet ik nog niet precies hoe :p

Tsk tsk tsk ^^

Kom er maar in LibPunx