moqub's bibliotheek van dingen

We doen het nog een keer! Na het succes van vorig jaar konden we ook eigenlijk niet anders. Dus 23 april symposium UGame – ULearn, over Nieuwe Media, Marketing en Mediawijsheid.

Gister was ik samen met Gerard en Jeroen te gast bij een brainstorm over wat te doen na 23 dingen, oftewel wat is het 24e ding. De brainstorm was georganiseerd door Biblioservice Gelderland (Yvonne Sinkeldam) en vond plaats in Elst. Er waren ongeveer 15 mensen uitgenodigd.

Misschien wel, misschien niet. De deadline voor het meedoen aan de blogkermis is voor 16 januari maar ik denk dan, ach 16 januari mag toch ook nog wel. Toch?

Sinds ik aan het Rondom Tien(ers) debat over gamen en laaggeletterdheid heb meegedaan vallen berichten over leesbevordering en lezen in het algemeen mij meer op. Zo ook deze met de titel Our children won’t succeed if they don’t read books dat onlangs verscheen in de Times Online. Het artikel begint met een anekdote van de auteur.

Op de BDI had ik al het idee dat ik niet helemaal pastte binnen het idee dat men had van mensen die in een bibliotheek werken. Ik zag er uit als een soort punker, zwarte kleren, veel oorbellen (heb nog steeds 18 gaatjes in mijn twee oren) en heel kort haar. In de afgelopen jaren ben ik iets braver geworden maar voor mijn gevoel pas ik nog steeds niet echt in het beeld (gelukkig maar).

De posters zijn afkomstig van de 21st Century Learners website, gemaakt door Peter H. Reynolds naar aanleiding van een brainstormsessie waarin de karakteristieken van de lerende van de 21e eeuw werden bediscussieerd.

Storyville is ontworpen voor kinderen onder de vijf jaar en hun ouders. De omgeving en de activiteiten zijn speciaal ingericht voor ouders om hun kinderen op school voor te bereiden. In Storyville kunnen kids in zeven verschillende leeromgevingen kennis maken met boeken en andere materialen die taal en lezen bevorderen.

Er zijn vrouwen (en natuurlijk ook mannen) die hun mobiel alleen maar gebruiken om te sms-en en te bellen. Maar er zijn ook vrouwen (en mannen) die wel iets meer verwachten van hun mobiel. Zelf ben ik wel een zo’n type dat alles op haar mobiel wil uitproberen en uitkijkt naar nieuwe modelletjes met nog meer features.

Ik kan mij vergissen maar volgens mij is het in Nederland niet gebruikelijk om e-card aan te bieden als dienst van de bibliotheek. Ik bedoel dan geen e-cards met leuke plaatjes die je aan iemand kan e-mailen, maar een e-card om toegang te krijgen tot de elektronische bestanden van de bibliotheek.

FWK zijn leerboeken in de zin dat zij mooi zijn vormgegeven, zijn geschreven door auteurs van wereldklasse en dat zij ondersteunt worden door alle mogelijke middelen zoals handleidingen, slides en tests. Maar waar zij in uitblinken is dat zij een CC licentie hebben (BY-NC-SA) en dat zij gratis online te raadplegen zijn. Open Educational Resources op zijn best dus.