Een HappeNing vol Passie

Na de HappeNing tijdens OCN van 7 en 8 oktober moest ik echt even bijkomen. Het was zo overweldigend dat ik er gewoon moe van was in mijn hoofd. Ik kon er niet over schrijven, wel foto’s uploaden en dat heb ik ook gedaan.

Vanavond heb ik even tijd om stil te staan bij de twee dagen en om op te schrijven wat mij is bijgebleven. Eigenlijk begon de organisatie van de HappNing al ver voor de OCN. Bij een restaurant kwamen een aantal bibliobloggers eind mei samen om te brainstormen over een HappeNing – een evenement gekoppeld aan de Bibliotheek 2.0 Ning. De ideeën vlogen over tafel maar er waren een aantal maren. Bijvoorbeeld de financiën. Het organiseren van een evenement kost nu eenmaal geld en waar we dat vandaan moesten halen wisten we toen nog niet. Maar ook de vraag over de locatie, daar hadden we nog geen antwoord op. Toen Gerard het idee opperde om de HappeNing onder te brengen op de OCN was het snel geregeld. Het HappeNing-team kreeg de vrijheid om een programma samen te stellen van twee hele dagen. Keynote sprekers werden geregeld, workshop mensen gevraagd iets te knutselen en iedereen die wilde helpen kreeg een taak toebedeeld. Ik zelf heb mij beziggehouden met het maken van het logo voor de button en de shirts en deze met financiële ondersteuning van Jan besteld. Veel gebeurde er online en op zich is dat bijzonder. Want het liep fantastisch. De strubbelingen die wij tegenkwamen tijdens OCN (geen wifi, slechte bewegwijzering, programma dat niet duidelijk was, geen computers, etc.) lag meer aan de RAI en de organisatie van OCN dan aan de HappeNing.

De eerste dag heb ik weinig meegekregen van de keynote van Erwin Blom omdat ik buiten op de gang stond om mensen die naar ons op zoek waren te helpen. Aan het einde van zijn sessie kwam ik binnen, ben ik op de grond gaan zitten en heb ik interessante dingen gehoord. Ik heb geen aantekeningen gemaakt omdat Jaap alles filmde en ik ervan uitga dat deze opname binnenkort online zal staan. Na de keynote waren Marina en ik aan de beurt. Een sessie over delen 2.0.

delen 2.0

View SlideShare presentation or Upload your own. (tags: copyright auteursrecht)

En ere wie ere toekomt Marina heeft enorm veel tijd gestopt in deze presentatie! Ik was soort van de sidekick, wat ik helemaal niet erg vond overigens. Ik stelde de vragen aan het publiek en samen probeerden wij in gesprek te komen met de zaal. Marina’s verslag van de sessie staat op haar weblog.

Tijd voor de lunch. Een broodje halen en snel naar de stand van UGame – ULearn waar Dark Ink (de game voor en door studenten waar je mediawijs en informatievaardig van wordt) werd gereleased. Op de eerste etage waar – naar ik heb gehoord – niet veel mensen kwamen (wel bij onze stand hoor!). Als gevolg hiervan was de borrel aan het einde van de dag verplaatst naar bijna naast onze stand. Geweldig toch.


Ik ben erg blij met de collega’s die wilden meehelpen op de stand en ook met student Miriam, die – omdat zij aan Dark Ink heeft meegewerkt – de absolute kenner is van de game. En ook Harald was van de partij, hij was tijdens het proces de technisch projectleider, een rol die hij erg goed heeft vervuld. Veel bezoekers kwamen een kijkje nemen bij de stand, vragen stellen en Dark Ink spelen. De demo van de game kun je  downloaden zodat je hem thuis ook kan spelen. Het is een demo en hij is nog niet af (kan ook niet in zes maanden tijd), en ja er zitten ook nog enkele eigenaardigheden (bugs) in. Vaak kwam de vraag of wij de game nog af gaan maken. En wij doen dit graag maar zoeken hiervoor nog partners en sponsors dus heb je een suggestie, laat dan even een berichtje achter.

Tijdens de lunch mocht ik ook nog even een interviewtje doen met Tim Spalding. Niet voorbereid.. en dan ook nog in het Engels…. dit is wat er van is geworden.


OCN2008: Tim Spalding from Jaap van de Geer on Vimeo.

Na de lunch werd de HappeNing een hands-on experience met de workshop van Guus. En ook WoW!ter deed zijn presentatie over de Nederlandse biblioblogs. Dag 1 was ten einde. Maar niet voordat wij nog gingen eten met een aantal bibliobloggers om nog even na te praten over de dag. Als een tevreden mens ging ik naar huis.

Dag twee was gelukkig minder hectisch dan de eerste dag. De keynote van Tim Spalding kon ik bijna in zijn geheel meemaken. En dat hij veel vertelde over LibraryThing is misschien wel mijn schuld. Tim vroeg namelijk aan Essen2punt0 en mij waar de focus van zijn presentatie moest liggen en wij antwoorden, bij LibraryThing natuurlijk. Ik kreeg van Tim nog een cadeautje, maar daarover in een andere post meer.

Na Tim mocht Wilma iets vertellen over Hyves en bibliotheken. Ik ben er nog niet helemaal uit of je als bibliotheek iets moet doen op Hyves want de belangrijkste vraag is wat dan? Dat onze doelgroep daar zit kan ik niet ontkennen maar maak er maar eens een originele pagina/content van zodat gebruikers van de bieb jouw vriend(in) willen worden. Wat ik ontzettend leuk vond aan de sessie van Wilma was dat wij via onze mobiel konden stemmen op stellingen en dat de uitkomsten niet veel later live werden getoond, je zag de balk met aantallen stemmers gewoon bewegen. Gaaf!

Na de lunch was er een sessie van Jeffrey Snijder over livecasten en werd er gediscusseerd met een panel over stellingen die het HappeNingteam op de dag zelf nog had bedacht.

Foto: Jeroen van Beijnen

Op de achtergrond kwamen de tweets en flickrfoto’s getagged met #ocn2008 voorbij in een twitterfountain. Ontzettend mooi gedaan door – als ik het goed heb – Guus. Jeroen van Beijnen heeft de fountain aangemaakt – thanks voor tip op twitter.

De tweede dag was er geen borrel (volgens mij waren er ook minder mensen dan op dag 1) waardoor iedereen de RAI snel verliet. Per DOK-bus werd een groep, inclusief Tim Spalding, naar de OBA gebracht waar wij nog hebben gegeten en rondgelopen. Onderweg naar huis kwamen er ontrustende berichten langs op twitter…. volgens mij zaten de meeste bibliobloggers met zenuwen de berichten van Marina te volgen. Het liep gelukkig allemaal goed af.

Conclusie van de twee dagen OCN:

  • negatieve publiciteit rondom OCN doet het aantal inschrijvingen voor een conferentie geen goed, geen reactie van de organisatie hierop is dan ook eigenlijk een beetje dom als je het mij vraagt
  • een HappeNing is een echte HappeNing als mensen op de grond moeten zitten omdat er te weinig stoelen zijn
  • wifi is een absolute must! (en zeg nou niet dat de RAI dat niet kan faciliteren want ik heb al een keer meegemaakt dat het wel kon)
  • twitter is de tool voor de snelle berichtgeving tijdens conferenties, eigenlijk kun je niet zonder
  • de HappeNing is een succes te noemen (wil je het HappeNingteam boeken voor de organisatie van een conferentie, workshopsessie oid laat dan een berichtje achter op de bibliotheek 2.0 Ning – hoop dat het HappeNing-team er net zo over denkt als ik 🙂 en dat het team wordt uitgebreid met andere enthousiastelingen)
  • het irl ontmoeten van online contacten zorgt soms voor hilarische momenten, joh jij lijkt ook niet op jouw foto!
  • ik heb in twee dagen voldoende PASSIE gezien om het de rest van het jaar vol te houden
  • wij zijn er nog lang niet, er is nog genoeg te doen in bibliotheekland maar het begin is er
  • volgend jaar geen OCN, over twee jaar wel?

En uiteraard een grote DANK voor iedereen die deze HappeNing mogelijk heeft gemaakt!!

Creative Learning Studio/Lab

Vorige week woensdag was ik in Amsterdam om te kijken en te luisteren naar wat de Waag Society (en anderen) te vertellen hadden over Creative Learning Studio/Lab. Voordat het officiele programma begon nam Eboman (inclusief SenSorSuit) korte filmpjes op die hij bewerkte tot een muziekstuk met beweging. Er werd gezegd dat dit filmpje online zou komen maar ik kan het nog niet vinden en dat is jammer wat ook ik kom er in voor.

Na de opening van Henk van Zeijts (directeur Creative Learning Lab) was het tijd voor Anna van Someren (creative manager Media Literacy van MIT). Anna sprak over Corporate Media Studies een onderdeel van MIT dat zich bezighoudt met culture in plaats van technology. Henry Jenkins in bij dit onderdeel van MIT projectleider van een zestal projecten en New Media Literacies is daar een van. Dit project legt de focus op onderwijs. Anna refrereerde vaak aan de whitepaper van Jenkins die hier (pdf) te vinden is en de titel Confronting the Challenges of Participatory Culture: Media Education for the 21st Century gekregen heeft.

In de whitepaper wordt gesproken over 12 vaardigheden die tieners zouden moeten bezitten. Dit zijn play, simulation, performance, appropriation, multitasking, distributed cognition, collective intelligence, judgement, transmedia navigation, networking, negotiation en visualization. Daarnaast zijn de vier E’s belangrijk. De vier E’s zijn exercise (develop technical skills and cultural competencies, exemplars (critically analyze media text), expressions (create new media content) en ethics.

Om deze vaardigheden en E’s te leren aan tieners worden er drie initiatieven gestart. De eerste is het opzetten van een Learning Library.
Op de website staat:

We are currently in alpha phase, designing a framework that will go live on October 2008. This framework will house a collection of interactive learning modules offering teens a rich variety of ways to explore and practice the skills needed in the new media culture. Learning modules consist of online, offline, individual, and group activities, launched by media prompts. Examples of media prompts include video interviews with media makers, animations, data visualizations, and podcasts. Activities offer various ways for teens to “close the loop” by creating material in response to what they’ve experienced.

Voor dit onderdeel is MIT nog op zoek naar partners die eigen collecties voorbeelden maken waarmee de bibliotheek gevuld kan worden. Als voorbeeld laat Anna Reading in a Participatory Culture zien waarbij het gaat om het remixen van bestaande content om nieuwe content te maken, in dit geval het verhaal van Moby Dick. Hoe zij dat doen kun je zien in dit filmpje. Een ander voorbeeld is Cosplay. Hierbij worden kostuums gemaakt naar aanleiding van bijvoorbeeld kostuums die comic of anime karakters dragen in strips. Tijdens het dragen van de kostuums worden foto’s gemaakt en deze worden weer geplaatst op de website cosplay.com. Een bijzondere community. Anna gebruikt dit voorbeeld omdat een van de leden van deze community leren terwijl zij bezig zijn met datgene dat zij leuk vinden. Zo leren zij te zoeken naar informatie, deze samen te vatten en te gebruiken, maar ook de (onloine) vriendschap speelt hierbij een belangrijke rol. Volgens Anna vaardigheden die je in deze tijd niet kan missen.

Het tweede initiatief is de Teachers’ Strategy Guide. De eerste guide die gemaakt wordt is Reading in a Participatory Culture. Deze guide (bestaande uit 6 onderdelen) zal in de herfst van dit jaar getest worden op een aantal scholen.

Het derde initiatief is de Ethics Casebook (in samenwerking met Harvard). Meer hierover is op deze website te vinden.

En ook al zijn de drie initiatieven nog lang niet uitgewerkt of bewezen, toch hoopt Anna dat er volgend jaar lokale initiatieven zullen ontstaan en dat de Learning Library zal worden gevuld met internationale content.

Na Anna van Someren wordt het Creatief Onderwijsmanifest door het Platform Educatie & Creatieve Sector door Willem-Jan Renger (HKU) en Marleen Stikker (Waag Society) uitgereikt aan de Directeur Generaal Cultuur en Media (OC&W) Judith van Kranendonk. Helaas kon zij niet komen en nam Bart Hofstede het manifest in ontvangst. De speech had hij wel van Judith van Kranendonk gekregen en die kon hij, na ontvangst van het manifest, voorlezen. Het manifest kon ik aan het einde van de middag meenemen, maar dat ben ik in alle haast vergeten (dom dom dom). Maar waar het manifest om gaat is of scholen/docenten goed omgaan met vraagarticulatie ofwel het benoemen van mediaklachten/vragen. Nieuwe media is prachtig maar wat kun je er eigenlijk mee? En vooral belangrijk, als je dan een mooi project hebt gedraaid met een briljant eindproduct, hoe schaal je dan op? Willem-Jan Renger neemt het podium over van Marleen Stikker en vertelt over het debat dat over de betekenis van termen is gevoerd door de makers van het manifest. Maar hij vertelt ook over het nog niet klaar zijn van het onderwijs voor de veranderende jongeren, of dat er weinig ruimte is voor experimenterende docenten. Opmerkingen als ach die nieuwe media dat leren jongeren wel thuis, dat hoeft niet op school hoor je nog dagelijks en dat is jammer. Niet iedereen heeft thuis de mogelijkheid om met nieuwe media te experimenteren. Daarnaast is nieuwe media niet transparant en waar leer je dan beter hoe om te gaan met die nieuwe media dan op school.
Bart Hofstede vertelde over het nieuwe expertisecentrum Mediawijsheid dat een dag later geopend zou worden. De 140 initiatieven die daar zijn aangemeld wordt door het expertisecentrum aan elkaar verbonden.

Na deze sessie was het tijd voor een carrousel programma waar ik in drie rondes kennis maakte met de diensten van de Waag Society. Het project Mijn naam is Haas (HKU) kreeg in een van deze sessies tijd om te vertellen over het initiatief en de opschaalproblemen waar zij nu tegenaan lopen. Iets waar ik mij heel goed in kan verplaatsen. De demo/game die voor UGame – ULearn wordt gemaakt is op 15 juni klaar en ook in onze hoofden speelt nu de vraag… en hoe nu verder?

Amsterdam wereldboekenstad

Van 23 april 2008 tot en met 22 april 2009 is Amsterdam Wereldboekenstad. Amsterdam is al sinds de Gouden Eeuw een wereldboekenstad en opende vanaf die tijd haar poorten voor schrijvers op de vlucht voor onderdrukking. Door de toekenning van Wereldboekenstad door de UNESCO krijgt Amsterdam een unieke kans om haar reputatie als vrijplaats voor het woord op de kaart te zetten.

De missie van Amsterdam Wereldboekenstad is als volgt (en op de website terug te lezen):

Amsterdam Wereldboekenstad wil de dialoog aangaan en aanjagen rond de vrijheid van uiting. Dit doet zij door het thema Open Boek als leidraad te nemen. Dit thema sluit aan bij het karakter van (boeken)stad Amsterdam, verbindt het boek met de maatschappelijke actualiteit in binnen- en buitenland en biedt natuurlijk ook ruimte aan verdieping op het gebied van branche-specifieke onderwerpen als auteursrecht, zelfcensuur en digitalisering.

Door middel van verschillende activiteiten worden verschillende doelgroepen aangesproken om mee te doen. Met op 21 april onder andere in de Openbare Bibliotheek Amsterdam een internationaal symposium over auteursrecht en de tentoonstelling reclame uit de boekenwereld bij de UB van de UvA (bijzondere collecties) . De agenda voor het komende jaar is indrukwekkend en gelukkig door middel van een rss-feed te volgen, net als het nieuws en de opiniepagina.

Heb je op 18 mei nog niets te doen, bezoek dan de grootste boekenmarkt, met maar liefst 1000 kramen.

IADIS conferentie – 22 – 27 July 2008

Bij het doorlezen van mijn rss-feeds kwam ik de aankondiging tegen voor de

IADIS Multi Conference on

Computer Science

and

Information Systems 2008

Amsterdam, Netherlands

22 – 27 July 2008

Deze conferentie is opgebouwd rondom een aantal thema’s zoals e-learning, gaming, visual communication, ICT Society and Human Beings, Webbased Communities, Datamining, etc. Voor een volledige lijst klik hier (naar beneden scrollen).

Momenteel is de inschrijving voor presentaties geopend. Het is nog niet bekend wat deze conferentie kost en hoe het programma er precies uitziet (of dat je mag wisselen tussen thema’s). Wel is bekend dat het in Amsterdam plaatsvindt.

IDMDENHAAG.NL Conferentie 2008 – TAGGING

IDMDENHAAG.NL Conferentie 2008 - TAGGING

IDMDENHAAG.NL Conferentie 2008 – TAGGING,
originally uploaded by moqub.

Afgelopen vrijdag nam ik de trein naar Den Haag om de IDM Conferentie bij te wonen in de Haagse Hogeschool. Samen met twee collega’s kwamen wij erg vroeg binnen, wij wilden niet te laat zijn met de inschrijving voor de workshop van FOAM. Eerst maar een kopje thee nemen dan maar. Tijdens het wachten zag ik een aantal bekenden waaronder Smetty en Commissaresse.

De dag begon met een korte intro van Klaas Jan Mollema, gevolgd door een Taggingbabbel van Jenny. Op zich niets nieuws gehoord maar het is altijd goed om Jenny te horen spreken. Na Jenny werd het tijd voor Jan David Hanrath, een zelfstandig architect die gespecialiseerd is in de bouw en inrichting van bibliotheken en oprichter van OneMoreThing.

Hanrath heeft in Nederland een aantal experimenten uitgevoerd bij bibliotheken, waaronder Moerwijk, Loosduinen, Deurne en Haarlem. Een overzicht van zijn projecten is hier te vinden. Een van zijn ideeen is de terugbrengkast waarbij de bezoeker de boeken teruglegt in vakken met titels als saai, niet gelezen, leuk of spannend. Maar ook een hele grote boekenkast met afgeschreven boeken die geplaatst werd in een bibliotheek en zorgde voor meer verkoop van die boeken (ook al moest er soms een ladder aan te pas komen om een boek uit de kast te halen). Zijn ideeen zijn fris en gedurfd en ik zou hem heel graag nog een keer willen spreken om te praten over de inrichting van het Learning Centre van de bibliotheek van de TU Delft. Misschien moet ik hem maar gewoon een keer bellen.

Na de sessie van Hanrath had ik de keus, of naar de workshop van FOAM gaan over het koppelen van foto’s aan verhalen van bezoekers of met Jenny en Kathryn afreizen naar Amsterdam om de OBA te bezoeken. Ik koos voor het laatste en de foto’s van dit tripje vind je hier.

Nationaal Gamingdebat – de Balie – Amsterdam – 11 februari 2008

Nationaal Gamingdebat - de Balie - Amsterdam - 11 februari 2008

Nationaal Gamingdebat – de Balie – Amsterdam – 11 februari 2008,
originally uploaded by moqub.

Afgelopen maandag was ik bij het Nationaal Gamingdebat in de Balie in Amsterdam. Dit debat was georganiseerd door Digibewust op de vooravond van de European Safer Internet Day.

Aan het begin van het debat werd de nieuwe internetsite weet wat ze gamen gelanceerd. En werd er aandacht besteed aan het onderzoek van Junior/Senior over gaming waarbij jongeren gevraagd is wat zij vinden van games.

Het debat was ingedeeld in drie rondes. De eerste ronde had de titel de invloed van games. De panelleden waren Jeroen Jansz (UvA), Keith Bakker (Smith & Jones), Geert-Jan (IVO) en Arda Gerkens (SP). Tijdens dit onderdeel werd vooral gesproken over verslaving, gevaren en de niet zo leuke kanten van het spelen van games. Gelukkig bracht Jeroen Jansz het panel af en toe weer terug door te relativeren en kwam hij met goed onderbouwde argumenten. Want het is tenslotte zo dat games niet verslavend zijn, maar dat sommige gamers een aanleg hebben om verslaafd te raken. En dat Keith Bakker deze gameverslaafden net zo behandeld als cocaineverslaafden en dat dat helpt wil natuurlijk nog niet zeggen dat gameverslaving hetzelfde is als een verslaving aan harddrugs.

Het tweede debat ging over het belang van games. In dit panel zater Jurrie Hobers (Codemasters), Pieter Slingerland (Coded Illusions), Boris van der Ven (Gamekings) en Jeroen van Mastrigt (HKU). Tijdens deze ronde werd voornamelijk gesproken over het belang van games voor de Nederlandse economie.

De derde en laatste ronde had de titel games hebben de toekomst. Jasper Schoo (e-Sportbond), Seth van der Meer (NLGD) en Wim Veen (TU Delft) bespraken de leuke kanten van games. En dat was een fijne afsluiting na de negatieve toon van de eerste ronde.

In de zaal zat een divers publiek, van pers, onderzoeksbureau’s, producenten en onderwijsmensen. Maar ook meneer R van Nintendo. En natuurlijk heb ik hem even aangesproken. Al met al een leuke en interessante avond.

Wat overigens niet gold voor de avond die ik op dinsdag had in Speakers in Delft. In het kader van het Studium Generale sprak Geert Jan Olsder over Speltheorie – conflicten en coalities. Want ook al had Olsder gezegd het niet te theoretisch en abstract te maken werd het dat wel en was er, voor mij in ieder geval, geen touw aan vast te knopen. Weglopen is onbeleefd en dus heb ik het uur uitgezeten. Overigens werd de presentatie opgenomen voor Collegerama, dus als iemand het nog een keer na wil kijken, klik dan hier.

Het Nationaal Gaming Debat 2008

Gister in de nieuwsbrief van ECP.nl de aankondiging van Het Nationaal Gaming Debat 2008, dat op 11 februari wordt gehouden in De Balie in Amsterdam (van 19.00 tot 21.30 uur).

Tijdens dit debat wordt er gesproken en gediscussieerd over de invloed van Games (verslaving, geweld, racisme), het belang van Gaming voor Nederland en de toekomst van Gaming.

Inschrijven voor deze avond (gratis zo te zien) kan op de website van digibewust.

Deze avond lanceert Digibewust ook een nieuwe website speciaal voor ouders/opvoeder over gaming.

Inspiratie voor een Library Learning Centre

chat rooms

chat rooms,
originally uploaded by vonjobi.

Gister deed ik met collega WvW een rondje Nederland om inspiratie op te doen voor ons nieuw in te richten Library Learning Centre. We begonnen in Utrecht bij de universiteitsbibliotheek, om via de Openbare Bibliotheek Amsterdam uit te komen bij de Bijzondere Collecties van de UvA (leuk om daar blogger Jan tegen te komen).

Van een zwarte box naar een witte dus. Veel foto’s gemaakt en ideeen opgedaan. Maar ruimtes zoals deze van de National University Singapore heb ik niet gezien (meer foto’s hier) Voor een goed idee voor telefonerende gebruikers, kijk eens bij deze foto.

Met dank aan: Tame the web

Toch naar de OBA?

Vandaag een email. Er was een misverstand ontstaan omdat degene van de reservering niet door had dat ik al veel eerder een verzoek had ingediend.

Er worden 2 data en een mogelijkheid gegeven op korte termijn:
– dinsdag 18 december
– vrijdag 21 december
– laatste week januari

Dus wie o wie gaat er mee en vooral belangrijk wanneer? Je mag het laten weten in de comments of in een email.

Deze foto in de vierde editie van Schmap Amsterdam Guide?

Debat: De bibliotheek! onderbenut of achterhaald?

Debat: De bibliotheek! onderbenut of achterhaald?,
originally uploaded by moqub.

Op zich is het geen bijzondere foto, hij is zelfs bewogen. En toch kreeg ik vandaag een mailtje van Schmap Amsterdam Guide.

Hi moqub,
I am writing to let you know that one of your photos with a Creative Commons license has been short-listed for inclusion in the fourth edition of our Schmap Amsterdam Guide, to be published at the end of this month.

Ik kreeg een link naar een website waar ik kon aangeven of ik mijn foto wilde terugtrekken uit de short list of juist wilde dat hij daarop geplaatst werd. Ook kon ik hier aangeven welke naam er onder de foto mag verschijnen als deze wordt opgenomen.

Ik kende Schmap niet. Op de site staat het volgende te lezen:

Schmap Guides are brought to life offline by Schmap 2.0, a powerful desktop application that gives you a world of additional trip planning convenience, including options to take virtual tours and custom print full-color guides.

Zij gebruiken foto’s van Flickr om de kaart op te leuken. Goed idee, waarvoor zij mijn foto (als deze wordt uitgekozen) best mogen gebruiken. Nu maar even afwachten of ik ook wordt gekozen om in de vierde editie te worden opgenomen.